לעודד את השחקנים להיות מעניינים (פרק 259)
השחקנים זהירים מדי, נמנעים מלנסות, לא מעיזים. מה עושים? המשך
השחקנים זהירים מדי, נמנעים מלנסות, לא מעיזים. מה עושים? המשך
שיחה חופשית, קצת על הגרסה המעודכנת של מבוכים ודרקונים מהדורה 5, ובעיקר, מסביב לה. המשך
פז, מומנטום, נקודות גורל, השראה – מתי לתת, ולמה? המשך
להנחות שיטה חדשה "כמו שצריך" דורש לא רק ללמוד חוקים, אלא גם לשנות תפיסה. המשך
איך בכלל יוצרים איכפתיות? איך הופכים דב"ש למשמעותי רגשית, בין אם לטוב או לרע? ולמה חשוב להוסיף את הביצה ולערבב? המשך
כשלגמדים יש בעיות במשחק, הם יושבים למצוא פתרונות מכאניים שיעודדו את מה שהם רוצים לראות במשחקים שלהם. המשך
החל בשילוש הקדוש של אורי, וכל בשיטה העצלנית של ערן, כל הדרכים הקלות והמיידיות ליצירת דב"ש מעניין תוך כדי המשחק. המשך
עדכונים, הרהורים ומחשבות על המשחקים שאנחנו מריצים כרגע. המשך
עידן אריאב שולח מייל מפורט, ושואל: איך כדאי להתגלגל קדימה? ההבדל בין בנק שמועות, בנק מקומות וחקירות מוסדרות; בניית מסתורין במשותף; לא כל משחק מסתורין דורש שהנבל יהיה מסתורי; איך שומרים שתמיד יהיה עוד מסתורין; וחדשות על המרתון המתקרב שלנו. המשך
תגמול נרטיבי לעומת מכאני, חד-פעמי לעומת קבוע; שיטות ללא אוצר – ואיך לתת בהן אוצר; אוצר אישי וסוגיו; ואיך ומתי לתגמל שחקנים. המשך