פרק 99 – יצירת ושימור אווירה במערכה, חלק ב'
מה אם השחקנים פועלים כנגד האווירה שאתה מתכנן? איפה להכניס את הדמויות בתוך הסיפור, ואיך להחדיר אווירה באמצעות דב"שים? המשך
מה אם השחקנים פועלים כנגד האווירה שאתה מתכנן? איפה להכניס את הדמויות בתוך הסיפור, ואיך להחדיר אווירה באמצעות דב"שים? המשך
איך הופכים רעיון כללי ל-"אווירה", לסדרת פעולות וסיפורים בעולם המשחק, ואיך משלבים בזה את השחקנים?
המשך
על הדרכים השונות להגיע לסוף, כתלוי בהתחלה; סוף מספק הוא כזה שנראה כנובע באופן טבעי ממה שקרה לפני כן; הישגים ואכזבות, רצונות ופחדים; ההבדל בין סופם של מערכה, סיפור ומשחק. המשך
לפעמים אין לך כוח להריץ הערב, או לשחק את הדמות שלך. איך למצוא פתרון זמני, ולמה חשוב כל כך לשמור על המשכיות המשחק?
המשך
מהו ההבדל בין חשיבה מודרנית ועתיקה? אנחנו מנסים להסביר באמצעות סבתא שלכם, לוחות שנה בלתי קבועים, וברקים שלא עשויים מאלקטרונים; ואז מציעים דרכים ליישם במשחק באמצעות שימוש במושגים ודימויים תקופתיים, חשיבה בקנה מידה מצומצם, ומחקר על ארנבים. המשך
חלק שני של ההקלטה שנערכה בכנס אייקון 2014. המשך
חלק ראשון של ההקלטה שנערכה בכנס אייקון 2014. המשך
גיל רן מתארח ומדבר על דינמיקה בקבוצה – איך משפיעים על המשחק במהלכו, שולטים בקצב, ומשפיעים על התנהגות השחקנים באמצעות התניות. המשך
רועי געש, המנחה של המערכה השבועית של ערן, מציג כמה מהבעיות שעלו לו במהלך ההרפתקה, בניסיון לשפר את המשחק לקראת ההרפתקה הבאה. המשך
איך לעורר התעניינות בשחקנים שלא מצליחים להתחבר למשחק? המשך